悦美书屋·少儿图书馆

 找回密码
 立即注册
搜索
查看: 23994|回复: 45
打印 上一主题 下一主题

0~8岁宝宝阅读计划

[复制链接]
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2014-5-3 16:54:13 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
《0~8岁宝宝阅读计划》王甘注,阿甲作序。

在幼儿阅读的重要性方面,我们都会特别强调其重要性,以及早期开放的必要性和可能性。但同时我们也都会特别强调,就是早期阅读页只是幼儿成长的诸多主要方面的一方面而已,不宜过分夸大。从关注的比重上看,幼儿身体运动与协调应该远远优于早期阅读。——阿甲

悦美书屋注:现在的家长要么压根不让爱子看书,要么就是从小就报各种培训班。非常赞同阿甲的见解,多带孩子晒晒太阳,户外活动活动,做做游戏,少报点培训班,或者不报培训班,多给孩子点玩的时间。当然,同时,最好也让孩子接触一下适合自己年龄段的书(应当把孩子的阅读可做日常的、愉悦的事情,“只是像吃饭、睡觉一样,是生活中的一部分;父母通过阅读与孩子共享童年美好时光”——阿甲),这些书在王甘注的《0~8岁宝宝阅读计划》中都有很好的推荐。《0~8岁宝宝阅读计划》除了推荐了0~8岁宝宝各阶段适合阅读的书,还让我们了解到宝宝在各个年龄段的特点,这样让我们更好的理解,为什么要看这些书。


回复

使用道具 举报

沙发
 楼主| 发表于 2014-5-3 17:42:33 | 只看该作者
0岁开始的阅读
先识字还是先阅读?
很多人感到不解:孩子还不识字,读什么书呢?
很久以来,我们把识字当成了阅读的开始。以为识了字,才能读懂书。
实则不然,先阅读,在阅读中识字,不仅可以快速识字,而且会比先识字再阅读的孩子在阅读能力方面有非常大的超越;更为重要的是,其阅读兴趣要远大于先识字,再阅读的孩子!
想想看,现在很多人字基本都认识,但阅读能力太差了。


回复 支持 反对

使用道具 举报

板凳
 楼主| 发表于 2014-5-4 20:31:49 | 只看该作者
当然,孩学会独立阅读,识字是必不可少的。但这不是说不认识字的时候,就不能阅读。重点在于,给孩子阅读什么书,怎样阅读!

实际上,家长们可以先去了解一下,现在的书籍种类太多了,有各种形式的书籍,有适合于各个年龄孩子阅读的书籍,如果你现在对书的印象还停留在只是在纸上印一些字或者印一些图案,那就太落伍了。
到亚马逊或者当当等网上书店随便看下,就可以找到几个月大的孩子看的书,布书相信大家都听过,还有触摸书、发生书、立体书、玩具书、拼图书、贴纸书等等。
回复 支持 反对

使用道具 举报

地板
 楼主| 发表于 2014-5-4 20:38:22 | 只看该作者
对于阅读来说,需要必要的准备,这准备绝不仅仅是认识足够的字。

可以这样假设:
一个人一直不接触书,只是单单去识字,然后认识所有的字了,再去读书,那么他会读书吗?至少可以断定他阅读的水平是很低的。(因此,想想看,你还需要花大量的时间、精力、金钱让孩子参加认字的培训班吗?也许金钱对于你来说无所谓,但孩子宝贵的童年时光是耽误不起的!)

因此,阅读还需要做其他必要的准备,并且是逐步学会和提高的。
回复 支持 反对

使用道具 举报

5#
 楼主| 发表于 2014-5-4 20:46:12 | 只看该作者
亲子阅读,既能够让父母与孩子之间增进交流与感情,也可以让父母和孩子共享童年美好时光!
亲子阅读,每个人都可以做!每个人都应该做!
回复 支持 反对

使用道具 举报

6#
 楼主| 发表于 2014-5-4 20:51:08 | 只看该作者
很重要的一个原则:孩子开始接触书,只是让孩子逐步产生兴趣,亲自阅读最重要的也是快乐、愉悦!
绝对不能强行让孩子看书,或者逼迫孩子记住某些内容!

总之,兴趣愉快第一;不好的体验一定要避免!
回复 支持 反对

使用道具 举报

7#
 楼主| 发表于 2014-5-4 21:17:57 | 只看该作者
适合不同年龄段看的书
0~1岁:
童谣书
  看图认物书
  布书
  纸板书
1~2岁玩具书
触摸书
翻翻书
概念书
纸板书
儿歌童谣书
2~3岁最早的故事书
亲情故事书
生活故事书
玩具书
3~5岁
图画书
生活读本
重复、叠加结构故事
科学图书
科学图画书
周围世界运作类图书
幼儿科学实验类图书
幼儿科学百科
数学与智力开发图书
搜寻和迷宫类图书
手工类图书
艺术类图书
幼儿美术图书
艺术家的故事
音乐类图书
地理历史和文化类图书
幼儿地理图册
幼儿历史书
中国传统故事类图书
外国经典童话类图书
儿童参考书
儿童百科全书
儿童字典
儿童期刊
有声书
6~8岁
章节书
系列书
巫婆、精灵和怪物
侦探故事
绕口令、颠倒歌、笑话和其他语言游戏
生命教育
 
回复 支持 反对

使用道具 举报

8#
 楼主| 发表于 2014-5-4 21:34:33 | 只看该作者
一两个月起,宝宝的目光开始聚焦,可以追逐移动的物体(婴儿刚出生时,视力非常弱,只能看清10里面以内的物体,并且视野只有45°)。
出生不久,就能对家长的声音产生反应,把头转向家长说话的方向。这是的宝宝沉浸在语言的海洋里,慢慢分辨出熟悉的词语,并作出反应。渐渐地宝宝开始尝试发出各种声音,逐步开始咿呀学语。
回复 支持 反对

使用道具 举报

9#
 楼主| 发表于 2014-5-4 21:39:44 | 只看该作者
为什么要给宝宝读童谣书?童谣儿歌,为什么这么重要?

宝宝的语言学习,从口语开始。而口语的学习,又从听开始。世界上各个民族,都有自己的童谣,而且这些童谣,多事合辙押韵、朗朗上口的。听着这些童谣长大,宝宝从小便培养出对语言的敏感和亲近。

多听童谣,能够培养宝宝队语音的分解辨析能力。

童谣当中的节奏、韵律、象声词等,让宝宝感受到语言的优美,对语言产生亲近和兴趣。


一旦宝宝对语言产生兴趣,今后的语文学习、水到渠成。
回复 支持 反对

使用道具 举报

10#
 楼主| 发表于 2014-5-4 21:49:30 | 只看该作者
宝宝出生不久,就可以给他读童谣书了。只不过,这时候宝宝还不会看,家长给宝宝读书,主要是让宝宝沉浸在优美的语言海洋里。

孩子会坐以后,就可以和家长一起看画面了。因此,有一些童谣书配上了精美的图画,韦德就是当宝宝在听着童谣那优美的韵律时,还可以欣赏到漂亮的画面。

家长在挑选童谣书时,除了看歌谣的内容是否朗朗上口,适合宝宝外,还要看画面是否好看。
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

QQ|小黑屋|手机版|Archiver|合肥悦美阅读指导中心   皖ICP备19007624号-1

GMT+8, 2024-4-29 19:32 , Processed in 0.094064 second(s), 26 queries .

Powered by Discuz! X3.1

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表